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诗意晨诵,浪漫童年--锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动
发布时间: 2020-12-30    来源: 锦艺实验小学

诗意晨诵,浪漫童年--锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动

锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动

诗意晨诵,浪漫童年--锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动

任俊艳老师英语诵读展示

诗意晨诵,浪漫童年--锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动

武云扬老师语文诵读展示

诗意晨诵,浪漫童年--锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动

曹金凤校长总结本次诵读比赛

诗意晨诵,浪漫童年--锦艺实验小学举办以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动

曹金凤校长为一等奖教师颁奖

晨诵,与黎明共舞;
晨诵,与浪漫同行;
晨诵,与诗歌共成长。

    2020年12月22日——2020年12月29日,锦艺实验小学举办了以“晨诵—与黎明共舞”为主题的阶段性展示评比活动,锦艺实验小学全体语文、英语教师参赛,南明团队魏智渊老师、严盈侠老师、加斯顿小学原卫华校长、锦艺实验小学领导班子担任评委。
    本学期学校开设了晨诵课程。为了更好地推进这一课程在我校落地实施,总结经验,不断提升教学效果,从12月22日起,学校进行了晨诵阶段性展示评比活动。初赛在各班教室圆满举行,我校全体语文、英语教师踊跃参与,通过评比,共有8名语文、英语教师成功突围,进入决赛,一起来瞧瞧老师和孩子们的精彩瞬间吧!
    “松软软的海滩呀, 金黄黄的沙, 赶海的小姑娘光着小脚丫。珊瑚礁上捡起了一枚海螺,抓住了水洼里一只对虾。找呀找呀找呀找呀找……”伴随着美妙的旋律,伴着孩子们的歌声,一年级马杰老师的晨诵课开始啦!
    诗,是用来诵的,歌,是用来唱的,诗歌,本身就是可以唱的。二年级张璐瑶老师的晨诵课堂《渔歌子》中,孩子们亦读亦唱,感受春日里美好的时光,获得了美的享受和愉悦。
    孩子们习惯了衣来伸手,饭来张口,主动劳动的情景越来越少,遇到难题时,能退就退。需要有那么一首诗来提醒他们主动付出,三年级弓朝阳老师给孩子们带来了《总得有人去》。让孩子们在诗歌中穿梭,希望这棵种子能种在他们纯真的心灵。
    武云扬老师的《两只羊》、王培颖老师的《萤火虫》、马雅婷老师的《八只气球》、四年级弓玉贤老师带来了梅花二弄之《赠范晔》、加斯顿陈曦老师为孩子们带来了精彩的《遥控爸爸》、英语卜佳佳老师带着孩子一起感受了《the farmer in the dell》、范玉靖老师和孩子们一起探索了《If you are happy?》、加斯顿老师给孩子们带来了一堂生动有趣的《Five fittle montys》
……
    孩子们边唱边跳,清脆,动听的歌声充满了整个课堂。
    经过紧张的计算和评比,一二三等奖名单出炉,南明教育魏智渊老师、严盈侠老师及加斯顿原卫华校长为获奖老师颁奖。
    随后,魏智渊老师对所有参赛老师进行点评,肯定了老师们的努力,见证了老师们的进步,同时也指出了老师的不足,并提出了可行性建议,晨诵的目的在于丰富儿童当下的生命,在于多种形式的读,在诵读中理解,在诵读中被诗歌唤醒。曹校长也对参赛教师们的努力表示肯定,并提出更高的要求,希望老师的晨诵课越来越好!
    晨诵,与黎明共舞,聆听生命的真谛!学生在诗意中漫步。相信在孩子们成长的过程中,有书香相伴,童年的路定会灿烂如凤凰之羽翼!

曹金凤  |  责编:侯慕雯  |   打印  |  关闭
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