银山路小学汇报中

开元路小学汇报中

江山路中心幼儿园汇报中

关香菊主任点评指导

冯小月主任总结

为进一步促进社区教育实验项目管理科学化、规范化，推进项目顺利实施，3月20日下午，2022-2023年市级社区教育实验项目中期检查指导在江山路街道办事处中心幼儿园报告厅举行。惠济区市级各社区教育实验项目负责人和各中心学校专干参加。
   本次中期检查指导由惠济区社区教育学院组织，按照《郑州市教育局关于印发郑州市社区教育实验项目管理办法（试行）的通知》（郑教职成〔2014〕92号）要求，通过汇报、查阅档案、专家反馈等，对实验项目进行督导检查。

首先，各社区教育实验项目负责人进行中期情况汇报。郑州市科技中等专业学校以《社区学校教育提升市民艺术素养的实验——以“纸艺”特色课程实践为例》为题，银山路小学以《社区“陶艺课程”的开发与建设》为题，古荥镇社区教育学校以《麦草小屋工作坊在探索发挥社区教育功能的实验》为题，开元路小学以《社区教育钉格美特色课程研究》为题，南阳小学以《依托非遗“绒花”文化资源构建社区教育微型课程开发的实验》为题，围绕实验项目目标、实验项目进展、经费使用、阶段性成果、存在问题及下一步工作计划等方面做汇报，个项目组以PPT形式辅助，配以充分的佐证材料，详细介绍了实验项目过程性进展情况。

江山路中心幼儿园华聪聪老师代表市重点实验项目《社区教育资源在主题课程中的整合与开发》课题组做详细汇报。大量的活动图片、视频，研讨记录等真实且详细地再现了课题组教师齐心协力、脚踏实地、躬耕细作的场景，呈现了孩子们走进社区获得的和谐大自然教育、劳动教育、低碳环保教育、爱党、爱国、爱家乡等教育成果，充分说明了社区教育是幼儿园教育有益的补充。在实施项目试验的同时，课题组教师成为最亲密的专业化成长伙伴，与社区成为了融洽的长期合作伙伴，课题研究收获满满。
   郑州市科技中专教科室主任关香菊对汇报情况做点评，纠正了研究背景分析欠缺的整体问题，强调了各种研究成果的呈现方式、行文及符号使用等细节。并就如何撰写中期报告中的做了什么、怎么做的，取得的阶段性成果、反思，后期调整等进行系统的撰写指导。

郑州市科技中专招生就业与社区教育处冯小月主任作总结。她肯定了各项目组教师为课题研究和学校的发展、学生的成长花的心思动的脑筋和付出的努力，提出了灵活研究方法、详实数据分析、规范项目管理等希望。

本次市级社区教育实验项目中期检查指导对各项目组教师搭建了交流借鉴的平台，强化了老师们课题研究意识，指导了方法，有效督促了项目教师对实验内容进行搜集、整理、归纳、总结、反思，促老师们向研究型、专家型教师迈近一步，为后期调整思路，顺利结项奠定了坚实基础。

作者：周春红 责编：侯慕雯 | 打印