不忘初心润桃李，立德树人待花开

秋水蒹葭，师者无华。2017年秋，大学毕业的她走上讲台，面对教室里一双双清澈的眼睛，一种使命感油然而生，决心关心爱护每一位学生，成为学生喜欢，家长放心的老师。凭着对教育事业的热情和强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注再我所热爱的事业上，工作中严格要求自己，努力提升自己的道德修养和业务水平，与她接触都会被她一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血所感染。她就是惠济区花园口小学的数学教师霍小敏。

守一颗仁爱之心

在她的心中教育是爱的事业，始于情怀，归于使命。这份使命让她清楚面对学生要坚持以“严”治学，以“爱”育人。一方面，通过民主集中形成课堂规范，对课堂学习的大小方面明晰要求和评价方式，帮助学生清楚应该怎样做；设置执法监督岗位，集体选出各部分的监管员对学习中的各块工作进行量化考评；最后按照规章制度进行对学生的表现进行相应的奖励与惩罚。帮助学生养成良好的学习态度和习惯。另一方面，面对班里一些“铜豌豆”，霍老师则会用宽容的心态对待他们，认真的寻找对策帮助他们。这其中有一位霍老师连带4年的学生，陈同学小时候因身体原因没有上过幼儿园，缺乏集体活动，不知道应该怎样与学生相处，这就造成他的很多行为都违反课堂规定，个人积分经常是最低的，久而久之他积压了很多负面情绪，对自己有种破罐子破摔的态度。在一次与家长的沟通中孩子的妈妈提到了一个细节，陈同学因为体质原因比较瘦，有些学生就嫌弃他像女生而疏远他，那段时间他吃饭吃到自己想吐也还继续吃。听到这些可以深刻感受到这个学生对融入集体的渴望，随后霍老师对他进行单独沟通，舒缓他的焦虑，也借助班队会进行学生的团结教育并选定一位同学做他的小后盾，帮助他逐步适应班集体，也营造出一种健康积极的学习氛围。

守一颗进取之心

古语言“工欲善其事，必先利其器”。教育事业是一个不断更新发展的工作，为了不断提升自己的政治素养和教学业务水平，适应新形势下的教育工作要求，教学中霍老师不愿错过任何一个可以提升自己业务素质的机会，五年内参加了大大小小几十场教学研究活动，同教育教学专家、各校优秀教师等交流学习，在教材把握、教学设计、学生管理、作业设计等方面有了更深的认识， 期间更有幸代表惠济区去参加全国的教学比赛，团队四人在教研员的带领下围绕《什么是周长》一课从教材解读到学生发展再到数学思考展开了为期近四个月深入探讨和研磨。这次活动使霍老师深刻体会到一节课就可以深挖出如此丰富地内涵，一石惊起千层浪，那整个小学阶段的课程中岂不是还蕴藏着更大的宝藏，这更加坚定了霍老师要锐实进取、不断超越的决心。

守一颗团结之心

人们也常爱说“一个人可以走地很快，但一群人可以走得更远”。霍老师作为学校的骨干教师和数学教研组长，正是以倾心付出、倾尽全力这样的状态对待学校和同伴们。她会耐心地解决每一个老师的问题，热心地提供给每一位老师帮助，只为让他们有所收获，有所成长。这几年，她带领数学组老师进行教材解读、课堂建设、作业实践等教学研讨活动，探索出一些行之有效的方法提高教学质量。她指导数学组的老师们参加比赛，从选课到设计再到磨课最后到教态，她尽心尽力、从不缺席、毫无保留，只为成就更多优秀的同伴惠及数学教学的发展。影响是相互的，霍老师的真诚与倾心，也收获了老师们的信任和支持，现在的数学组充满的活力，团结互助，积极向上的集体。

慕然回首，有付出的艰辛，更过的是收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的教师，她坚持用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，一路放歌，勤修师德，保持教育初心，用爱扬起学生未来理想的风帆。

【教师简介】

霍小敏，女，郑州市惠济区花园口小学教师。曾获新世纪小学数学教学设计与课堂展示大赛全国特等奖、一等奖，郑州市作业设计、命题设计一等奖，惠济区优质课二等奖，先后被评为惠济区师德先进个人、教学创新先进个人、骨干教师培育对象等荣誉称号。

作者：陆静 责编：侯慕雯 | 打印